C. Antenucci, D., & Rizzotti, A. (2026). Geopolítica, asimetrías, colonialidad y justicia epistémica: repensar la educación internacional desde América Latina [Geopolitics, asymmetries, coloniality, and epistemic justice: rethinking international education from Latin America]. Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, 38(2), 33/xxxiii–86/lxxxiv. https://doi.org/10.36366/frontiers.v38i2.1174