[1]
K. G. Diaz, J. Hernández Molina, and M. Alfaro Merchantd, “Virtual exchange and cyberculture in English language teaching: Identity and the role of Padlet in COIL projects in southern Mexico (Intercambio virtual y cibercultura en la enseñanza del inglés: Identidad y el papel de Padlet en proyectos COIL en el sur de México)”, Frontiers, vol. 38, no. 2, p. 187/cxciii–205/ccx, Oct. 2026.